荷花小学作文汇编五篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的荷花小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花小学作文 篇1
今天，老师给我看了一幅画，它的名字叫《荷花图》。
有一个水池上长着许多荷花，荷叶好像漂浮在水面，像没有杆一样，荷花的杆上有许多刺，花瓣是粉红色的，花瓣顶很尖，花蕾是黄色的。有的花绽开了笑脸，有的'像害羞的小姑娘，不肯开放，看见“小姑娘”，我不禁想起：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
我想变成荷花杆，不让别人伤害我；我想变成荷叶，想永远“睡”在水上。
这幅画多美啊！我真喜欢它。
荷花小学作文 篇2
去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在乡下。不论在哪个季节，乡村都是一个经典的“旅游胜地”。进入美丽的乡村，就可以看见小路上系着牛铃的乳牛，树杈上小鸟的窝，翠绿的山谷和清澈的湖水……真是别有一番景致。
村头的荷塘最有特色。荷叶有的好像倒扣着的.草帽；有的探出水面，好像一个站岗的哨兵；有的飘在水面，好像一个碧绿的瓷盘，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，点缀在荷叶中间随风摇摆。秋天的池塘更是一幅无与伦比的风景画。站在远处看，荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，衣摆左右摇动，好像是少女在翩翩起舞。若是人们深深地吸一口气，立即会有一股淡淡的清香袭来。走近一些，闻到的香味更加浓郁了，就好像一杯百年陈酿。
乡村的美，美在它的秀丽，无论走到哪个角落，都是一幅优美的图画，品来持久香浓。
荷花小学作文 篇3
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花却在万绿丛中傲然怒放，一轮红日冉冉升起，一池荷花竞相开放，在微风的吹拂下，在厚实的荷叶上，水珠在滚动，在闪光，在绿叶清水的衬托下，荷花变得更加娇艳。
要说起荷花，人们自然会想到它的圣洁美丽和清雅脱俗的姿态，中通外直的气节，是的.，荷花有“出泥而不染”的高贵品质。而这句话也激励了许多人。荷花不仅自己“出泥而不染”，还有乐于助人的品格，她不被别人污染，反而她会把所在的那片湖泊、池塘里的水净化得更加清澈。所以拥有荷花的地方，必会有洁净的水源，这就是荷花的正能量。
荷花是“圣洁”一词的代表，而我更钟爱它的淡淡清香，亭亭玉立，喜欢她的柔情似水，濯清涟而不妖，佛教也以荷花来代表他们神圣的象征。我觉得荷花还非常坚忍不拔，无论是刮风还是下雨、打雷还是闪电，荷花都在那风雨之中立着，丝毫不害怕。一场暴雨过后，荷花从而变得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是宝，比如她的荷叶花辨可以给人们用来做美食；荷花凋谢之后，还可以入药，做枕头，泡水洗东西等等，而她本身也为大自然增添了一份风味。荷花贡献极大，可她索取过什么吗？
荷花，你不仅让我喜爱，还让我敬佩。从你身上的那么多品质看来，让我不由想到妈妈曾经对我说：“女儿，你要象荷花一样，不随波逐流，要对别人、对社会、对祖国无私奉献”。是的，我一定要做个跟你一样有品质，不计名利，无私奉献，圣洁美丽的人。我永远爱你----荷花！
荷花小学作文 篇4
假如我是池中的一朵荷花，
我会在春天的微风里翩翩起舞，
用舞姿发出信号，
召唤燕子妈妈和它的孩子们从遥远的北方飞回我们南方这个温暖的家。
假如我是池中的一朵荷花，
我会在我闷的时候和小鱼谈谈水里的乐趣，
和蜜蜂谈谈采蜜的.心情，
跟蝴蝶谈谈飞翔的快乐。
当我入睡时，
微风仿佛就在指挥着大地，
一首首欢快的乐曲钻进了我的梦香，
使我每一个梦都是甜甜的。
荷花小学作文 篇5
天气晴朗，太阳高高的挂在天空，照在人身上火辣辣的。
我和爸爸、妈妈一起到曲苑风荷看荷花。走在西湖边上，湖面上阵阵风吹来，好凉快呀！游船在波光粼粼的湖面上荡漾。湖边有许多游客，有的在锻炼身体，有的在看书，有的'在聊天……
我们来到曲苑风荷的风荷景区，一大片、一大片的荷花长在西湖里，湖面上架设着造型各异的小桥。行走在桥上，仿佛行走在荷花从中。荷池里的荷花千姿百态，有的花苞正等着开放，有的长成了莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面有美味的莲子哦，有的荷花已经盛开，粉红色的荷花在绿绿的荷叶映衬下显得更好看啦！荷叶上还有停留的水珠，在阳光照耀下闪闪发光像颗宝石。大大小小的鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。真是太美了！
