我的发明小学作文

时间:2024-11-02 08:00:19
【必备】我的发明小学作文5篇

【必备】我的发明小学作文5篇

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我的发明小学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的发明小学作文 篇1

一天晚上,我正在写作业,突然停电了,可我的作业还没有写完呢,家里也没有蜡烛,这可怎么办呢?我左思右想,可还是一筹莫展。这时爸爸走了过来,对我说:“土豆也可以做成电池呢!你知道吗?”紧接着,爸爸给我讲了土豆电池的.做法,我还是半信半疑,很好奇,决定亲自动手试一试。

我按照爸爸给我讲的方法从厨房里拿了8个土豆,把8个土豆排成两行,在从家里坏了的录音机上取下导线缠绕在铜棒、锌棒上,然后用胶带粘好,再把铜棒和锌棒顺序错开地插在土豆上。最后我又把小灯泡接到电线头上,发现灯泡亮了。我又惊又喜,高兴得蹦来蹦去。

后来我查资料知道,土豆细胞液里含有类似电池的化学物质,由于锌棒比铜棒活泼,锌棒不断失去电子变成锌离子进入土豆细胞液,而铜棒上则接受锌棒上的电子,于是在锌棒和铜棒之间就形成了电流。一个土豆产生的电压较小,8个土豆连在一起,也就足以让灯泡亮了。

经过多次实验,我发现除了土豆可以做“电池”外,西红柿、柠檬等蔬菜水果也可以做“电池”。

我的发明小学作文 篇2

因为发明家可以发明许多有用的东西来改变人们的生活,让人们的生活变得更加美好。比如洗衣机,有了洗衣机人们就不用用搓衣板洗衣服了,用搓衣板洗衣服又费时间又费力,真是不方便。再比如高铁,一下子把人们的距离拉近了。还有互联网,互联网把时空变得更加具体。

有一次,我考试没考好,被妈妈训斥了一通,我的心情立刻变得如雷雨般的天气,阴沉沉的`,整天吃饭不香,睡觉不甜。我觉得很不好意思,不想让爸爸妈妈看见我,我怕他们会对我很失望,真想挖个地洞钻进去。刚好那天我家换了一个洗衣机,我看着那个洗衣机的包装盒,心里突然蹦出了一个崭新的奇想:如果用它做一个小屋子,每当我不高兴的时候就进去坐一坐,反省一下,心情可能就会好些。

于是我在洗衣机的盒子上用剪刀挖了门窗,在里面画了一些漂亮的图案,还在屋子里放了一把小椅子、一个台灯、一个垃圾桶和一些零食。不一会儿功夫,我的小屋子就做成了。

我坐在小椅子上,屋子里黑黑的、静静的。过了一会儿,我打开台灯,看着屋子里的壁画,吃着零食,我的脑子里想着妈妈对我说的话,心里感到一丝丝暖暖的幸福。我推开屋门,看见一缕缕明媚的阳光从窗外射进来,我的心情一下子豁然开朗了,觉得烦恼一去不回。因此,我给小屋子命名为“刷新屋”。我还请了我的好朋友来感受一下被刷新的感觉。当他从“刷新屋”出来以后,也变得活泼开朗了许多。

我想,既然“刷新屋”的效果这么好,如果全世界的人家里都有一个“刷新屋”的话,那全世界的人都不会有烦恼了。

我崇拜发明家,我想当发明家。我还发明过投币机和消磁器,在学校组织的手工比赛中,我发明的“飞机”还获得过全校的一等奖。我一定要好好学习,长大后能当一个发明家,帮助人们的生活向前迈上一大步。

我的发明小学作文 篇3

今天,我做完作业,闲着没事干,就想做手工。做什么呢?我心里琢磨着。这时,我看见一个红得发亮、已经没用了的盖子。我灵机一动,心想:我何不用这个盖子做一个能照明的工具呢?我想了想,又拿起了一个红盖子和一个棕色圆筒,开始做手工。

我把两个盖子盖在圆筒两头,再贴上装饰品,照明筒就做好了。要用了,只要把圆筒一头的盖子打开,往圆筒里面看,盖子发出的光就能给你照明。你看,不是很简单吗?我不费吹灰之力,轻而易举地做好了手工。“成功喽!成功喽!”我大喊起来。我高兴得把手工看了又看,试了又试。我一边欣赏“杰作”,一边洋洋得意地想:哈,我用没用的东西做出了照明筒,多能干呀!如果把这件事传出去,我可成了名人啦!我越想越高兴,手舞足蹈起来。

我兴奋地跑到爸爸妈妈跟前,欣喜若狂地对他们说:“我发明出东西来啦!”爸爸妈妈睁大了眼睛,惊讶地问:“真的?”我神秘兮兮地说:“那还有假的?”我说着,从背后拿出手工。爸爸妈妈大大称赞:“了不起!了不起!”我更加得意了,摇头晃脑地对他们说:“嗯,为了能更好地说明我的手工效果很好,我要在暗的地方试一试。”我又在窗帘下试了试,咦,刚才的光变得很暗很暗了。我只好在亮的地方试了试,光又亮了。这是怎么回事?我傻了眼,呆呆地站在那儿。我这才明白,盖子本身不会发光,是因为光线亮,让人感觉它在发光。顿时我变得垂头丧气,愁眉苦脸,刚才的神气也一下子跑得无影无踪。我气急败坏地挥着手,对哈哈大笑的爸爸妈妈说“都别给我笑了,这次是失误!”

唉,原本那么好的发明,那么好的'手工,现在却没用了。现在我明白了:发明,不是随随便便的事,发明是不容易的,要发明好的东西,要懂得科学道理,更要有顽强的意志和善于观察的心,还应有丰富的经验和知识。我也深深体会到了科学家在发明东西时的艰辛。

我的发明小学作文 篇4

这个加这这个等于什么呢?这个加那个等于一个很方便的东西吗?我在家里东翻西找, 就找到了了几根铜丝、一个发卡一根线。决定做一个多工能的小夹步,我想∶“把几根铜丝放在手里一拧,就变得非常坚固了,我把它定成小钩子的形状,我把发卡和线缠到一起后再把小钩子和发卡线连接在一起,我想这和平常的衣架没什么两样,我又在发卡上面安了一根铜丝,这样衣服就可以伸缩了可以方便的取晒了到处都很坚固了。

这就是我的加一加了,你是怎样加的.呢?

我的发明小学作文 篇5

一天,我发现一位叔叔提着电脑去旅游,他不停地说:“太重、太麻烦了。”我被这位叔叔吸引住了,我想:要是有一种能大能小的电脑那该有多好呀!

于是我开始了研究工作。很快,微缩电脑做出来了,它的侧面有三种按钮,我按下第一个按钮,电脑立刻缩小了许多;我又按下第二个按钮,电脑变回了原来的`样子;我再按下第三个按钮,电脑就立刻大了许多。我想:这下应该不会有人为了出游不方便而不带电脑了吧?

这就是我发明的微缩电脑,它有放大、缩小的功能,很神奇吧?!

朋友们,你们喜欢的我小发明吗?

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